с ы н. к і т. Тіл материалының физикалық қасиеттерін семантикалық деңгейде ажырату қабілетіне ие емес, эмикалық құбылысқа қарама-қарсы құбылыс. Мектеп оқушыларының адамгершілік сезімін қалыптастыру мен тәрбиелеуге э т и к а л ы қ тақырыптарға өткізілетін әңгімелермен қатар диспуттардың да алатын орны ерекше («Қазақст. мект.»).